Dieses theaterpädagogische Projekt verbindet künstlerisches Arbeiten, sinnliche Erfahrung und gemeinsames Erleben. Angelehnt an die Kompetenzorientierten Lehrpläne (KompoLei) eröffnet es Kindern einen offenen Zugang zur Welt des Theaters – jenseits fester Fächergrenzen.

Im Mittelpunkt stehen Körper, Stimme, Bewegung, Sprache und Fantasie. Die Kinder erforschen spielerisch theatrale Ausdrucksformen, improvisieren, entwickeln Szenen und lernen, eigene Ideen künstlerisch umzusetzen. Wahrnehmen, Gestalten und Reflektieren greifen dabei kontinuierlich ineinander.

Ein zentraler Bestandteil ist der Besuch des interaktiven Theaterstücks „Wilde Schwäne“, bei dem die Kinder Theater als lebendigen, partizipativen Kunstraum erleben. Sie sind mitten im Geschehen, reagieren, handeln und werden Teil der Inszenierung.

Das Projekt fand im Schuljahr 2024/25 statt und wird im Schuljahr 2025/26 fortgeführt. Teilnehmende sind jeweils die 3. Jahrgänge der Grundschule am Halmerweg.
Optional mündet die Arbeit in eine eigene kleine Aufführung in der Schule.